Movimiento+Rectilineo+uniformemente+Acelerado

CALIFICACIÓN: 3,5 FALTARON LAS GRÁFICAS Y EL ANÁLISIS DE RESULTADOS. Movimiento Rectilíneo Uniformemente Acelerado Informe De Laboratorio Numero 2 INTRODUCCIÓN

En éste trabajo estudiaremos el movimiento rectilíneo en especial el movimiento de un móvil en línea recta recorriendo espacios iguales en tiempo iguales.

El movimiento es rectilíneo cuando el cuerpo describe una trayectoria recta, y es uniforme cuando su velocidad es constante en el tiempo, dado que su aceleración es nula.

La cinemática es la rama de la mecánica clásica que estudia las leyes del movimiento (cambios de posición) de los cuerpos, sin tomar en cuenta las causas que lo producen, limitándose esencialmente, al estudio de la trayectoria en función del tiempo. La aceleración es el ritmo con que cambia su rapidez (módulo de la velocidad). La rapidez y la aceleración son las dos principales cantidades que describen cómo cambia su posición en función del tiempo.

La posición de una partícula indica su localización en el espacio o en el espacio-tiempo. Se representa mediante sistemas de coordenadas.

El desplazamiento es la longitud de la trayectoria comprendida entre la posición inicial y la posición final de un punto material. Un caso particular de desplazamiento es el debido a la difusión

El tiempo es la magnitud física con la que medimos la duración o separación de acontecimientos, sujetos a cambio, de los sistemas sujetos a observación; esto es, el período que transcurre entre el estado del sistema cuando éste aparentaba un estado X y el instante en el que X registra una variación perceptible para un observador.

La velocidad es una magnitud física de carácter vectorial que expresa la distancia recorrida por un objeto por unidad de tiempo. Se representa por o.

Este laboratorio tiene como objetivo demostrar que cuando el movimiento de un móvil se da en línea recta, y además recorre espacios iguales en tiempos iguales, la relación d/t es constante.


 * DESARROLLO EXPERIMENTAL **


 * Los materiales utilizados en este laboratorio fueron: **
 * **Una regla graduada **
 * **Cinta para delimitar espacios **
 * **Un cronometro **
 * **Un tubo de vidrio de 1.5 m de largo y de 1 o 1.5 m de diámetro **
 * **Un soporte de 8 a 12 cm de alto **
 * **Agua **
 * El procedimiento que realizamos fue el siguiente: **
 * 1) **. Toma un tubo de vidrio de 1.5 m de largo, como los niveles que se usan los maestros de construcción pero más largo, utiliza el tapón para sellar la salida de agua por ese extremo del tubo. Llena el tubo de agua dejando un pequeño espacio para la formación de la burbuja que utilizaras para esta experiencia; ahora tapa este extremo utilizando el otro tapón para sellar también por aquí la salida del agua. **
 * 2) **. Marca con pequeños trozos de cinta el tubo de burbuja, señalando distancias de casa 15 cm, desde uno de los extremos. **
 * 3) **. Selecciona un punto de apoyo para uno de los extremos del tubo de burbuja, cuya altura sea de 8 a 12 cm. **
 * 4) **. Levanta el extremo del tubo de burbuja apoyándolo en el punto o soporte seleccionad, y luego apóyalo sobre la mesa. Observa como la burbuja empieza a desplazarse: Con el cronometro en mano registra el tiempo utilizado por la burbuja para recorrer cada distancia marcada en el tubo. Repite el proceso por 5 veces en cada toma y luego has un promedio de los tiempos registrados para ubicarlos en la tabla. **

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